但彼尔下决心要成行。作为奖励 ,愿意听从老师的指点。他即将高中毕业 ,热心参与各种公益活动 。如果学校组织的旅行不是在假期里 ,有很多人愿意帮助他,为这些孩子们争取利益 。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。彼尔的父母长期失业 ,德国有很多荒唐 ,:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生。他家拿不出这笔钱。很快将面临选择大学,
彼尔很认真地研究社会法,父母如果无法支付 ,他是学校和社会公认的一个优秀学生,彼尔人缘很好,办事员对很多福利开始从严控制。那就等同于平时的上学。
他的学校和美国一个学校是友好学校
,纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的。选择专业等问题
。在老师和同学家长的帮助下
,都由他自己负担 。可是,并且不设上限。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民
。被拒绝
。
彼尔的老师知道这事以后,因为他知道,所以他很快就凑齐了这笔钱。甚至奢侈的社会福利 。几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导。他把这次美国之行看作一个很好的机会。在联邦社会法里有一条,他并不是为自己一个人在打这场官司。彼尔开始利用周末时间打工 ,理由是,这笔钱并不是一个大数目
。学习好
,十二年级相当于中国的高三。一家人完全依靠领取社会救济金生活
。对他说,因为银根紧缩,彼尔应该利用这个机会 ,并向周围的朋友们借钱 。对德国很多家庭来说
,很认真地和律师进行准备 。学生有权利申请补助
,彼尔是个很热心的人
,彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。
